viernes, 1 de julio de 2011

Artículo

Gabriela Mistral

 Con el pasar del tiempo hemos ido descubriendo las genialidades de los poetas  y su influencia en el mundo, entre los escritores que han aportado con su gran habilidad para este arte se encuentra Gabriela Mistral, quien ha heredado al mundo su creación poética y educativa, influyendo en la visión de nuestra realidad latinoamericana. Cuando hablamos de nuestra historia  latinoamericana, sabemos que no necesita ser cantada en un poema para embellecerse;  nuestra historia, es hermosa como un canto, desde la  primera hasta la última página.

Lucila de María del Perpetuo Socorro Godoy Alcayaga, más conocida como Gabriela Mistral, es un ejemplo de persona, porque nos muestra con sus actos,  la valentía y superación que pocas personas son capaces de tener; ella pudo superar cualquier obstáculo, siendo el más pesado el de su niñez, y cumplir con lo que se propuso.

Se inició oficialmente como maestra de letras, desempeñando funciones en escuelas rurales, por  su labor pedagógica su nombre simboliza la obra de la mujer latinoamericana.  En sus poemas y escritos, funde con maestría descripciones de elementos y cosas de la tierra, en una actitud de contemplación casi religiosa. Su obra fiel reflejo de sus más ondas pasiones, luchas, sentimientos, y contradicciones, resultan símbolo de sus humillaciones, sus ansias infinitas de maternidad, y su  remordimiento. Todo esto en conjunto hacen que su poesía refleje como tema esencial al AMOR.

Padecía de diabetes y problemas al  corazón; finalmente muere en Nueva York. Considero que Mistral debería obtener un reconocimiento póstumo a su muerte, puesto que  a ella, se debe el sistema básico de enseñanza hoy extendido en toda América. Nuestra poetisa de los niños y de la maternidad, nos ofrece una faceta desconocida para el lector en América Latina, desarrolla en plenitud un pensamiento y quehacer educativo, que impulsó como una figura quijotesca. Nos muestra, con sus actitudes,  la esperanza de  poder plasmar ideas y proyectos que nos ayuden a superarnos; da dignidad a la vida y hace el corazón del hombre propicio a las maravillas del espíritu.

Texto Argumentativo

EL INTERNET
Hoy en día, en pleno siglo XXI, hemos experimentado  una etapa de desarrollo y de continuos  cambios. Ya no solo accedemos a nuestras computadoras personales y servidores de información, solo para graficar unos simples cuadros, o redactar algún documento; ahora con el uso del internet, la conexión con el mundo ha resultado ser de mucha importancia, sin embargo, poco favorable para la educación y formación mundial.
Internet puede ser definida como una red  de computadoras que se encuentran interconectadas a lo largo del mundo. En esta  redacción trataremos sus desventajas.
El uso del Internet es de gran importancia, ya que ha facilitado la conexión con el mundo.  Detrás de todas las “maravillas”; que para muchos significa, se encuentra un mundo sin leyes como  las extensas bibliotecas pornográficas, la venta clandestina de drogas, etc.   que atentan contra los derechos humanos.  Su uso excesivo es la razón por la que muchas personas han reemplazado el  sacrificio de terminar un buen trabajo y al tiempo indicado, por el ocio. Es decir, las personas, corren el riesgo de asumir un desorden de adicción.
Cuando uno no domina el medio, esto puede originar cambios radicales en el comportamiento, aumentando la soledad, y disminuyendo la comunicación familiar, incluso llegar a dedicar menos tiempo al estudio. La pérdida de tiempo: El pasarse horas  y horas  navegando sin buscar un objetivo concreto,  solo para satisfacer la curiosidad sobre temas actuales.
El deterioro del lenguaje. Relacionado con la pérdida de identidad y costumbres. La rapidez con la que se transmiten los mensajes contribuye al descuido de la ortografía, y  a utilizar un léxico poco apropiado.
El pasar muchas horas sentado delante de la pantalla provoca efectos muy perjudiciales para los jóvenes, sobre todo en sus relaciones sociales y personales. El mundo del llamado “chat”, puede acabar con la adoptación de personalidades falsas, que terminarían por creerse realmente propias.
Como puede deducirse, todo  lo que hemos dicho son peligros a los que todos estamos expuestos.  Pero de manera especial los niños y los adolescentes. Debemos cuestionar la velocidad con que los avances tecnológicos atropellan la integridad de las personas.  Los mayores pueden luchar contra estos riesgos,  con formación,  criterio,  orden, espíritu de sacrificio  y sentido común; haciendo que los adolescentes realicen otras actividades complementarias  que los tengan alejados de esta peligrosa herramienta de información.
 

Ensayo


“EL PERIODISMO DE COMUNICACIÓN DE MASAS”
La diversidad cultural, los avances tecnológicos y la generalización de la formación educativa han convertido algo familiar el acceso directo a la información. La prensa escrita, la radio, y la televisión nos mantienen informados a la perfección, incluso, al mismo tiempo que las noticias ocurren. Estos medios de comunicación se llaman de masas porque difunden mensajes a numerosos grupos de receptores, y esta actividad informativa más detallada y profesional la llamamos periodismo.
¿Pero realmente, será el periodismo un medio de comunicación real y transparente? ¿Será un medio de comunicación que refleje la realidad tal y cómo es? ¿o será el producto de la manipulación intencionada de grupos económicos o políticos con gran poder?

Este asunto es sumamente discutido en la actualidad, y el mismo que voy a argumentar en esta oportunidad.

Para analizar dichas interrogantes es necesario conocer a profundidad cada estilo o tipo periodístico en la vida del consumidor. Asimismo el hecho de conocer cuáles son los artículos en los que se introducen opiniones fáciles de persuadir, juega un papel muy importante.

A continuación les presento estilos periodísticos con el fin de saber cómo se informa a la comunidad.
La información sobre la actualidad se puede encontrar fundamentalmente en las noticias, en las crónicas y en los reportajes. En estos textos informativos se utiliza la narración. También puede usarse la descripción (más allá de decirnos como es el escenario o los personajes inmiscuidos en la información) y, rara vez, el diálogo.
Los artículos de opinión: el artículo de la editorial que nos ofrece el mismo periódico sobre un tema de ese día; las colaboraciones solicitadas por los periódicos a escritores con renombre público son artículos expresamente exclusivos; las columnas son textos escritos por periodistas que tienen un espacio fijo en el periódico; las entrevistas son artículos en los que se da la palabra al protagonista de la noticia. Y las cartas a los directores de una revista son textos en los que los lectores expresan su opinión sobre algún tema que les ha llamado la atención. Todos estos estilos periodísticos tiene de alguna manera la posición personal del escritor o periodista frente a lo acontecido.
Opino que ante este problema muy importante debemos tratar de buscar una solución mediante el control de calidad, producción y reproducción de información; ya que está en juego la verdad, la honestidad, y la reputación de muchas personas –refiriéndome al concepto que los lectores puedan construir a partir de la información recepcionada.-
En los centros pre universitarios –incluyendo colegios primarios y secundarios- debe cultivarse la semilla del gusto por la lectura y escritura a través de talleres que permitan que los participantes desarrollen su capacidad de juicio crítico.
Las universidades y la educación en general deberían desarrollar en toda la currícula de formación académica el compromiso ético y moral sobre todas las cosas. Todo ello para el cambio de nuestra sociedad convirtiéndola más humana y consciente.
En conclusión, siendo el periodismo un medio de comunicación masivo, se requiere de manera urgente que proporcione a sus lectores, televidentes o radioescuchas, una visión completa de los hechos de los cuales informa; el periodista debe asumir su carrera con una actitud capaz de enfrentar la corrupción respaldado en el real compromiso con la ética profesional, como lo hacen algunos verdaderos periodistas.

domingo, 5 de junio de 2011

EXAMEN PARCIAL

6. Este video nos pone en ALERTA para empezar con un cambio personal y luego social, los conocimientos que tenemos deben estar actualizándose constantemente para estar de acuerdo con el avance de la tecnología y poder integrarnos al mundo globalizado.

EXAMEN PARCIAL

6. Este video nos pone en ALERTA para empezar con un cambio personal y luego social, los conocimientos que tenemos deben estar actualizándose constantemente para estar de acuerdo con el avance de la tecnología y poder integrarnos al mundo globalizado.

EXAMEN PARCIAL

12. Profesor Alex, desde el primer día de clases me pareció muy interesante todo lo que tenía planeado para nosotros (el libro de nuestra vida, los artículos, su manera de trabajar..)

Con respecto al desarrollo del curso hasta la fecha, me parece buena e innovadora la idea de trabajar a la par con el desarrollo de las nuevas tecnologías; sin embargo el problema para muchos es la exposición prolongada a la pantalla y la escases de una línea abierta para navegar internet.

No tengo nada que recomendar porque creo que usted es un docente que está capacitado con información suficientemente necesaria para ser unos profesionales competentes. Cada clase desarrollada es interesante por las diapositivas y videos que nos presenta.